两学一做
 
实施方案
 
 
基础部党支部“两学一做”学习教育计划及工作安排
来源:组织人事处   编辑:基础部党支部   发布日期:2016/06/23 10:25:36   浏览次数:

为进一步明确“两学一做”的重大意义和目标要求,引导基础部全体党员坚持将学习教育与本职工作有机结合,在学习教育中不断丰富自己、完善自己,做一名合格的共产党员,结合学校党委学习教育实施方案及工作安排,特制定基础部党支部实施方案和工作安排。

一、目标意义

开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,更是加强学校党的思想政治建设、凝聚全体党员的智慧和力量,开创学校“十三五”发展新局面的重大契机。

开展“两学一做”学习教育,必须紧紧围绕中央和省委、市委工作大局,紧密联系学校教育教学工作实际,切实做到“四个结合”。一要与贯彻落实习大大总书记对江苏工作的各项要求结合起来,把总书记视察江苏重要讲话作为学习的重点内容,引导党员学深悟透、融会贯通、笃信笃行,全力以赴抓好学校各项重点工作,以各项工作创新创优的实际成果检验学习教育成效。二要与推动学校“十三五”实现良好开局的各项工作结合起来,把学习教育激发出来的干劲和热情转化为党员干部干事创业的内在动力,积极主动适应经济发展新常态,不断推进教育教学改革,确保学校各项工作任务的圆满完成。三要与强化思想政治工作引领作用结合起来,改进党员思想政治工作,深入分析各党支部、党员队伍建设中存在的突出问题和薄弱环节,加强思想意识形态领域的引导和管理,更加注重发挥党员主体作用和党支部组织服务功能。四要与建设新时期高素质党员干部队伍结合起来,多形式多渠道加强党员干部的教育培训、锻炼培养,积极改进党员干部考核评价工作,全面从严选拔、从严教育、从严管理、从严监督党员干部,努力打造一支信念坚定、敢于担当、勤政务实、清正清廉的党员干部队伍。

二、学习任务

(一)学党章党规,进一步增强党性修养

明确党员标准、树立行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。

教职工党员:

1.认真学习党章。逐条逐句通读党章,深入领会党的纲领、性质、宗旨、引导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风;深入领会党员条件、义务和权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。

2.认真学习《中国共产党清廉自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,掌握准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

3.认真学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,大力弘扬党的优良传统和作风,树立坚定的思想境界和崇高的道德追求,从财政、教育系统发生的违纪违法案例中汲取教训,养成纪律自觉、规矩自觉,严守为人做事的基准和底线。

(二)学系列讲话,进一步统一思想行动

重在加强党的理论武装,切实增强“四个意识”,在思想上政治上行动上同以习大大同志为总书记的党中央保持高度一致。要把学习系列讲话精神与党的科学理论结合起来,与学习党章党规、落实全面从严治党要求统一起来,与习总书记对江苏的指示精神和学校改革发展实践联系起来,真正做到以系列讲话精神引导学校工作,进一步明确工作目标、努力方向和改进措施。

(三)做合格党员,进一步发挥先锋模范作用

重在学以致用、知行合一,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。

1.政治合格。强化政治意识,对党绝对忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,在党言党、在党为党、在党爱党,自觉地向以习大大同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心。

2.执纪合格。严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,党中央提倡什么、就认真践行什么,党中央禁止什么、就坚决反对什么,守住党纪国法的底线,带头上实行校纪校规,依法履行教师职责。

3.品德合格。坚守共产党人的精神高地,明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,自觉践行社会主义核心价值观,从严律己、从严治家,为人师表、关爱学生。

4.发挥作用合格。践行党的宗旨,保持教师本色,始终保持爱岗敬业、创新奉献的精气神,在本职岗位上严谨治学、提升技能、教书育人,充分发挥共产党员先锋模范作用。

三、具体工作

“两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节,以党支部为单位,全体党员参加,突出党员干部。必须做好“四个注重”。

(一)注重日常教育

1.制定学习计划。坚持个人自学与集中学习相结合。各党支部要按照党员教育管理制度规定,围绕学习教育主要任务,明确目标要求,认真制定本支部学习计划,可通过支部专题学习会、工作例会等多种形式,定期组织好集中学习。同时,要引导党员制定个人自学计划,扎实搞好自学。支部学习计划报学校党委备案,党员个人自学计划支部留存。

2.讲好专题党课。支部学习教育以支部书记讲党课开局启动,讲清楚学习教育的重大意义、中央和省委、市委的部署精神、学校党委的部署要求、本支部的学习安排、对党员的具体要求。党支部结合开展纪念建党95周年活动安排一次党课,明确党课内容、时间和方式,鼓励普通党员讲党课,倡导支部灵活运用“实境党课”“微党课”等多种形式,增强党课的生动性和感染力。

3.开展学习讨论。党支部每季度召开一次支部党员会议,分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”“做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论。支部每名党员都要发言,紧密联系个人思想、教育教学工作、生活实际,开展互动交流,谈认识体会,谈问题不足,形成思想共识。支部每次讨论会后,及时将学习讨论情况报学校党委。

(二)注重自我净化

1.深入查摆解决突出问题。教职工党员要做到“五查摆五强化”,对照党员标准,深刻查摆剖析,自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力;二要查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识;三要查摆宗旨意识是否淡薄,强化群众观念;四要查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神;五要查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。

2.召开高质量组织生活会。各党支部召开专题组织生活会,各支部班子及其成员对照职能职责和教职工党员“五查摆五强化”、党员干部“七查摆七强化”的要求,深入开展党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。

3.开展民主评议党员工作。支部召开全体党员会议,对照党员标准和查摆强化要求,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,各党支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部根据民主评议情况,结合党员日常表现,对每名党员提出评定意见,报学校党委审核后,向本人反馈。加强民主评议结果运用,对优秀党员予以表扬,对评议结果较差的,按照党章和党内有关规定,对照处置不合格党员办法,稳妥慎重给予组织处置。

(三)注重以知促行

1.立足岗位责任,勇于担当作为。各党支部要引导教职工党员,立足本职岗位,明确党员发挥作用的具体要求。党员着重模范履行教育教学管理的岗位职责,抓好具体任务落实,在推动本职工作创新创优,密切联系师生等方面作表率。

2.亮明党员身份,展示先锋形象。开展党员“亮身份、树形象”活动,引导党员增强党性观念和党员意识。通过教师党员示范课、汇报课,其他党员开展志愿服务、结对抚困助学等方式,引导党员增强党性观念,敬业修德,奉献社会。

3.涵养优良家风,促进党风作风。按照省委、市委的部署,在全校范围内开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动,把合格党员的要求融入家庭生活。

4.对照先进典型,深学细照笃行。坚持典型引路,组织党员观看党史影片、走进红色教育基地等,鼓励党支部开展多种形式的革命传统教育和爱国主义教育“主题党日”活动,挖掘和弘扬革命历史先贤、革命先烈、时代先锋的精神内涵,不断汲取精神力量。

(四)注重制度保证

通过开展学习教育,进一步建立完善党员教育管理的制度,强化制度的约束保障作用。建立健全“党员活动日”、“固定学习日”等制度,各党支部结合工作实际,每月相对固定一天开展1次组织活动,定期组织党员集中学习。全面实行党员记实管理制度,如实记录党员学习、参加组织生活、交纳党费、履行承诺、发挥作用等情况,对党员的日常表现实行过程管理。

四、基础部“两学一做”学习教育工作安排

序号

具体举措

相关要求

责任部门

完成时间

1

制定基础部学习教育方案

根据校党委要求,制定落实基础部学习教育实施方案

基础部

6月中旬

2

基础部学习教育动员部署

乔绪吉就基础部学习教育作动员布置,为全体党员讲党课

基础部

6月下旬

3

基础部党支部学习教育计划

结合工作实际,制定本支部学习计划,并报学校党委备案

基础部

6月下旬

4

党员个人自学计划

党员个人自学计划交支部留存

基础部全体党员

7月上旬

5

组织一次党课

作为支部学习教育开局启动,做到“四个讲清楚”

支部书记

7月中旬

6

开展“主题党日”活动

开展革命传统教育和爱国主义教育“主题党日”活动,不断汲取精神力量

各党支部

8月下旬

7

解决一个师生关心的实际问题

深入校园基层,帮助师生解决实际困难,提升学习教育效果

基础部全体党员

全年

8

开展3个专题学习大讨论

每季度召开一次全体党员会议,分别围绕1个专题开展大讨论,支部每名党员都要联系实际发言,开展互动交流,形成思想共识

基础部党支部

全年

9

深入查摆解决突出问题

党支部对照职能职责和教职工党员“五查摆五强化”、党员干部“七查摆七强化”的要求,深入开展党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题

基础部党支部 全体党员

11月份

10

订立有自身特点、有约束力的家规

根据校党委部署,开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动

基础部党支部

11月份

11

向党员和群众谈心、征求意见

支部班子成员相互谈心、主动找党员谈心,并接受群众约谈

基础部党支部

11月底前

12

召开高质量专题组织生活会

支部工作进行述职,带头开展严肃认真的批评与自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施

支部书记

12月初

13

对支部班子的工作、作风进行评议

组织支部全体党员对支部班子的工作、作风进行评议。各党支部全体党员查摆突出问题及整改措施、支部工作述职材料、评议结果一并报学校党委

基础部党支部

12月份

14

开展民主评议党员

按照党员标准和查摆强化要求,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定(优秀、合格、不合格三个等次)的程序,对党员进行评议

基础部党支部

12月份

15

支部班子成员与每名党员谈心谈话

结合民主评议,支部班子成员与每名党员谈心谈话,指出不足,帮助提出改进措施

支部班子成员

12月份

16

民主评议党员评定意见审核反馈

支部根据民主评议情况,结合党员日常表现,对每名党员提出评定意见,报学校党委审核后,向本人反馈

基础部党支部

12月底

17

组织党员“亮身份、树形象”活动

组织党员“亮身份、树形象”活动,引导党员增强党性观念和党员意识,落实好党员直接联系和服务群众制度

基础部党支部

全年

18

建立完善党员教育管理相关制度

建立健全“党员活动日”“固定学习日”等制度,完善党支部和党员直接联系服务群众制度,全面实行党员记实管理制度,健全流动党员“双向共管”机制,发挥制度约束保障作用

基础部党支部

全年

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