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教育科研

2008-2009学年第二学期语文教研室教研活动计划

2009年05月14日 11:49  点击:[]


周次           内  容
1   上交本学期教研室教学计划、教改设想,检查教师教案、讲稿,抓教学的基础管理。
2   组织学习学校 “2009年教学工作重点”,明确本学期教学工作的重点,要求每一位教师把握本学期教学工作努力的方向。
3   认真贯彻落实《教学管理规范》,进一步树立“责任意识、标准意识、规范意识”。形成事事有标准,人人讲规范的良好风气。
4   组织第三批普通话等级测试报名工作,安排测试前的辅导,并以此为契机,形成在校园内人人都讲普通话的良好氛围。
5   组织教师展开专题研讨:语文“模块化”教学后的课程改革物化成果应如何体现。推动课程改革向纵深发展。
6   组织教师对《语文素养》、《书法》两本校本教材进行有针对性的修改、补充,体现以学生为主体、理论与实践紧密结合的教材特点,使其成为有质量、有特色的校本教材。
7   针对如何完善学分制教学管理制度展开专题讨论,并结合本教研室的特点研究语文选修课的范围和选修办法、考核方式,力争推出一到两门精品选修课程。
8   全员动手,积极进行教学模式改革的实践,鼓励教师进行项目课程设计、课程综合化和模块化的研究,鼓励教师进行教学方法、教学手段和评价方法的改进与尝试。
9   组织教研室全体老师听取洪季平老师教学改革示范观摩课,课后组织讨论,从教学目标、情感目标、能力目标三个方面进行分析探讨。
10   组织教研室全体教师听取杨步义老师《语文素养》公开课,课后组织讨论,从教学内容、教学方法、学生主体作用的体现三个方面进行讨论和评价。
11   针对社会上“国学热”不断升温的大环境,开展一次“传统学问与提升职业学校学生人文素养的关系”的专题研讨,同时向全校学生推荐十本课外阅读书,丰富学生的业余生活,营造校园良好的学问氛围。
12   检查各位老师的教学进度、教案、讲稿、作业批改情况,检查外聘教师的课堂教学情况,确保外聘教师的教学质量。
13   组织教研室全体老师听取高铭铭老师《美文欣赏》公开课,要求尽量采用课件形式,探索美文教学方式的新路径。
14   在基础部范围内举办一次软、硬笔书法展,由高夫欢老师具体负责。教研室其他老师通力合作。其目的在于推动“书法”教学走出课堂,面向大众,强调“一笔好字”在将来工作中的益处。
15   组织教研室全体教师听取梁淼老师的汇报课,检验该教师执教近一年来的实际状态,提倡教学相长,形成互帮互学,博采众长的良好教学氛围。
16   组织教研室全体教师听取张斌斌老师的《口语与沟通》公开课,要求用课件形式授课,体现五年制高职教育特色,能反映课程改革的成果。
17   总结前一阶段教研室工作,巩固成绩,找出不足,要求每位老师提交一份教学改革的物化成果报告。
18   研究、探讨、论证期末考查、考试的形式、内容创新的方式方法,提倡方式、方法的多样化,力争有所突破。
19   布置、制定下学期授课计划,总结本学期教研室工作,制定下学期教研室工作计划、教研室活动计划。
20   期末考试监考、阅卷,按时上交相关资料。

                         2009年2月
 

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